Blockchain para credenciais:simplificando a verificação para estudantes e profissionais

Microcredenciais – atestados de proficiência em uma habilidade específica ou base de conhecimento que são certificados por uma autoridade – podem fornecer evidências das habilidades de uma pessoa aos empregadores.

Embora as microcredenciais estejam a tornar-se mais populares, o conceito não é novo:uma carta de condução ou o certificado da Ambulância St. John podem ser considerados microcredenciais, atestando respectivamente a habilidade de condução de uma pessoa ou a sua competência na administração de primeiros socorros.

A tecnologia Blockchain é apropriada para implementação de microcredenciais. Blockchain pode ser melhor descrito como um livro digital que registra informações que podem ser compartilhadas entre uma comunidade de usuários. Bitcoin e outras criptomoedas são os exemplos mais conhecidos de blockchain, mas o blockchain tem usos além das transações financeiras.

Os registros dos alunos armazenados em blockchain para segurança limitam o acesso apenas a usuários legítimos, como administradores institucionais e potenciais empregadores selecionados por estudantes ou candidatos a emprego. Tradicionalmente, as instituições possuem e controlam certificações como diplomas, mas isso pode mudar com “diplomas digitais” e microcredenciais que dependem de blockchain.


Blockchain pode atestar as realizações dos alunos. (Shutterstock)

Verificando realizações

Além de fornecer segurança e privacidade eficazes aos usuários, o blockchain também pode facilitar a manutenção e disseminação das credenciais, garantindo ao mesmo tempo que o acesso esteja prontamente disponível para os alunos sob seu controle.

Devido à sua imutabilidade, o blockchain pode ser usado para atestar e verificar as realizações dos alunos. Isso é importante para os alunos que buscam o reconhecimento de seus créditos, seja porque estão estudando para obter novo credenciamento profissional, estudando em múltiplas instituições ou porque estão se mudando para estudar ou trabalhar.

Blockchain é distribuído, o que significa que múltiplas cópias da mesma informação são armazenadas em computadores diferentes. Assim, o blockchain não é controlado por nenhuma autoridade central e os “blocos” da “cadeia”, interligados cronologicamente, são compartilhados em uma rede P2P (peer-to-peer), que pode ser acessada de qualquer nó ou ponto da rede.

Esses blocos são imutáveis, pois qualquer alteração no original deixa a primeira iteração intacta e acessível.

Quando estudantes ou candidatos a emprego pretendem que os créditos sejam transferidos entre instituições, os guardiões — por exemplo, instituições de ensino superior ou empregadores — normalmente insistem em receber cópias de diplomas e diplomas diretamente de cada instituição. À medida que mais estudantes obtêm credenciais de múltiplas instituições, este processo torna-se cada vez mais insustentável.

Os alunos precisam controlar esse processo e o blockchain pode fornecer uma solução.

Valida o aprendizado com segurança

Em 2019, a Universidade McMaster anunciou que estava concedendo “diplomas digitais” usando blockchain para estudantes da Faculdade de Engenharia depois que a universidade implementou microcredenciais usando blockchain para validar com segurança o aprendizado dos alunos.


Vídeo sobre como os alunos possuem suas credenciais na plataforma blockchain da McMaster Engineering.
Algumas instituições de ensino superior estão implementando projetos piloto com a eCampus Ontario e parceiros da indústria para conceder microcredenciais usando blockchain.

Os microcredenciais são agora oferecidos por instituições de ensino superior, por vezes em parceria com empresas para responder às necessidades do mercado de trabalho. Eles podem vir na forma de “crachás digitais”. Os crachás digitais são testemunhos facilmente verificáveis ​​de quando, onde e como as habilidades foram dominadas. Os metadados em crachás digitais permitem que os espectadores cliquem no crachá para saber coisas como critérios para ganhá-lo, a data em que foi emitido ou quando ele expira.

Manter a privacidade dos dados

A certificação por blockchain começa quando uma instituição confiável emite a microcredencial e cria uma blockchain. O aluno então envia uma senha de chave pública para a instituição, solicitando que uma transcrição seja enviada a um potencial empregador.

A instituição então adiciona um bloco ao blockchain e envia a microcredencial, que é verificada e encaminhada ao potencial empregador. Os alunos podem manter as chaves privadas de suas credenciais em uma carteira digital offline.


Com o blockchain, a propriedade das credenciais cabe ao indivíduo. (Shutterstock)
Manter a privacidade dos dados é essencial. Com o blockchain, a propriedade do microcredencial cabe ao indivíduo, não à instituição.

Blockchain oferece mais controle para os alunos e tem a capacidade de democratizar ainda mais a educação. Ele capacita os alunos a manter o controle de suas credenciais agora seguras e permite que eles tenham certeza de que suas habilidades e conhecimentos adquiridos serão valorizados.

Possíveis preocupações

No entanto, existem algumas preocupações éticas e logísticas. Neste momento, quando uma pessoa procura transferir créditos através dos canais tradicionais, pode escolher quais os documentos ou certificações que pretende partilhar com os empregadores:erros ou aspectos das suas credenciais e experiências anteriores considerados menos relevantes ou indesejáveis ​​podem ser abordados ou ignorados.

Mas a blockchain é imutável e esta imutabilidade pode causar os seus próprios problemas quando os erros não podem ser apagados.

Leia mais:Protegendo o ‘direito ao esquecimento’ na era do blockchain

Os alunos não podem omitir da cadeia blocos que não considerem apropriados ou que possam prejudicar sua reputação. Então, como podem criar narrativas diferentes para propósitos diversos ou destacar e/ou ocultar experiências diferentes? O que acontece se alguém quiser ou precisar começar de novo? Existe o direito de esquecer?

E se um aluno perder a chave? The New York Times relata que senhas perdidas impediram milionários de suas fortunas em bitcoin. Será que os estudantes e os trabalhadores se sairão melhor no que diz respeito aos registos académicos e profissionais? Quem responderá a esses problemas dentro das instituições?

Estas são questões que as instituições pós-secundárias e a nossa sociedade em geral terão cada vez mais de enfrentar.