3 razões pelas quais finanças pessoais devem ser ensinadas no ensino médio

O velho argumento sobre estudar álgebra no colégio, se você nunca vai precisar dela mais tarde, traz um ponto interessante - exatamente o que é importante, e como você decide?

Primeiro, álgebra é importante, mesmo se você não planeja ir para a faculdade. A lógica necessária para ter sucesso com a álgebra ajuda em todas as facetas da vida.

Mas e as coisas que todo adulto usará todos os dias?

O mais comum pode ser, sem dúvida, dinheiro. E se o dinheiro faz parte da vida de todo adulto, só faz sentido começar a ensinar finanças pessoais o mais rápido possível.

Aqui estão 3 razões pelas quais finanças pessoais devem ser ensinadas no nível do ensino médio:

Gestão de dinheiro é uma habilidade aprendida

Conhecimento é poder. Ninguém nasce entendendo como administrar o dinheiro, e nem todo pai tem uma base financeira sólida para que os filhos aprendam em casa.

O planejamento financeiro no nível do ensino médio pode capacitar os alunos com habilidades que suas vidas em casa não podem.

Existem opiniões divergentes sobre se o planejamento financeiro ensinado no ensino médio tem algum efeito duradouro sobre a gestão do dinheiro à medida que as crianças se tornam adultos.

Forbes argumenta que, embora o planejamento financeiro no nível do ensino médio pareça uma boa ideia, aulas adicionais de matemática no ensino médio ajudam mais.

Mas um não precisa excluir o outro. O planejamento financeiro com matemática adicional no ensino médio dá aos alunos mais habilidades para entender não apenas como os números funcionam, mas como eles se aplicam à gestão de dinheiro.

Quanto mais cedo a educação começar, O melhor

Uma vez que os hábitos são formados, eles são difíceis de quebrar.

O Instituto de Contadores Públicos Certificados da Pensilvânia tomou medidas no nível do ensino médio na área da Grande Filadélfia.

Em uma série anual de programas de gestão de dinheiro, Os voluntários do PICPA trabalham com os alunos para ajudá-los a compreender os conceitos financeiros básicos, como "pague-se primeiro, ”E os fundamentos para fazer um orçamento pessoal.

Se o valor de tal programa parece incerto, a reação dos alunos ao aprender sobre os impostos deve limpar as águas. A maioria deles ficou chocada ao ver o quanto os impostos reduzem seu salário líquido.

Essa pode ser uma lição difícil aprendida mais tarde na vida, ou uma capacitação para alunos que estão apenas começando.

Conscientização dos conceitos maiores que a maioria dos adultos enfrentará

Habilidades matemáticas permitem que qualquer pessoa calcule juros, deduzir retenções de pagamento, e entender se há dinheiro suficiente no banco para pagar uma compra ou uma conta.

Contudo, existem muitos conceitos financeiros que são totalmente estranhos, até mesmo para alguns adultos.

Alguns programas, como o dinheiro que você aprende, são projetados para ensinar aos alunos conceitos como juros compostos, avaliação de risco de investimento, gestão da dívida, definição de metas, e determinar a diferença entre necessidades e desejos.

Pense em um empréstimo para uma casa ou um veículo pela primeira vez.

Um aluno que aprendeu sobre amortização terá uma melhor compreensão do custo total ao assumir uma grande compra, e isso o ajuda a fazer melhores escolhas quando confrontado com essas decisões mais tarde na vida.

O planejamento financeiro no nível do ensino médio não pode transformar todos os alunos em dínamos de gestão de dinheiro, mas certamente não pode doer.

Combinado com mais aulas de matemática, os alunos têm a capacidade de entender seu pagamento após a formatura, e até mesmo o peso da dívida do empréstimo estudantil se eles entrarem na faculdade.

A educação raramente é uma coisa ruim, e a vida adulta gira em torno das finanças.

Com o planejamento financeiro ensinado no ensino médio, os alunos têm a oportunidade de entrar na idade adulta armados com uma melhor compreensão de como o dinheiro funciona, e como fazer isso funcionar para eles.

Mary Hiers é um escritor de finanças pessoais que ajuda as pessoas a ganhar mais e gastar menos.