O resumo semanal:Educação da força de trabalho em uma pandemia e pressão crescente para aulas presenciais

Bem-vindo ao resumo semanal do Meratas Memo! Esta é a sua dose semanal de notícias sobre educação superior e financiamento alternativo. Aqui estão as histórias desta semana:

Aumento da pressão para as universidades neste outono

A pressão já está crescendo para as faculdades e universidades neste outono devido às reaberturas. Muitos fizeram a transição para o aprendizado totalmente online, enquanto alguns permaneceram firmes em ter aulas presenciais.

Essas posições assumidas pela liderança da universidade só foram cimentadas ainda mais depois que a UNC em Chapel Hill mudou seus planos de reabertura em meio a surtos de COVID entre seus alunos. Após 135 casos e atenção da mídia, Chapel Hill decidiu mandar os alunos para casa após 9 dias de aulas presenciais. Embora isso possa ser visto como um possível aviso para outros programas, muitas universidades permaneceram firmes em seus planos para o outono, seja em pessoa ou aprendizagem remota.

Leia a história completa de Lilah Burke no Inside Higher Ed aqui.

O que a pandemia está nos ensinando sobre o treinamento da força de trabalho

A pandemia sem dúvida mudou a maneira como vivemos e pensamos sobre as atuais instituições educacionais e empresas. Mudou especialmente a forma como os líderes empresariais veem o treinamento da força de trabalho.

Nesta postagem de Joanne Cheng em Edsurge, estrategistas da força de trabalho e equipes de desenvolvimento de executivos são entrevistados sobre as tendências e previsões que eles veem como resultado da atual pandemia. Alguns dos pontos-chave incluem uma ênfase em meios não tradicionais de educação por meio de bootcamps e oportunidades de aprendizagem em tecnologia como sendo a chave para o futuro do treinamento da força de trabalho. Eles também destacam a necessidade de melhores soluções de transição para aqueles que buscam aprimorar suas habilidades ou entrar em um novo setor.

Leia a história completa no Edsurge aqui.